LA CULTURA INVESTIGATIVA EN LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS DESDE LA CREACIÓN DE POLOS DE INVESTIGACIÓN: CASO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL (UNEFA)

Resumen

Las instituciones universitarias requieren enfrentar el reto que demanda la complejidad de un sistema de gestión del quehacer universitario facilitando la renovación y transformación de sus procesos sustantivos, siendo la investigación uno de los procesos esenciales de impacto, pertinencia y optimización de la gestión de estas Instituciones. Las políticas de investigación en las universidades venezolanas deben responder a las nuevas condiciones del proceso revolucionario por el que atraviesa nuestro país, ajustándose al Plan de la Patria 2013-2019, en donde prevalece un conjunto de medidas dirigidas a crear estrategias para la modernización y transformación universitaria, considerando a la investigación factor de primer orden. Este escenario somete a la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), a concebir mecanismos gerenciales que permitan estimular, impulsar y realizar la investigación, desde una estructura organizativa que logre la interconexión estratégica con los sectores demandantes de la productividad académica; así como, la creación de espacios para la formación del capital humano con dedicación académica al desarrollo de conocimientos científicos y tecnológicos. Lo planteado requiere de estrategias que permitan procesos formativos dinámicos y diversos, constituyéndose las Redes y Polos de Investigación vías para lograr estos propósitos. La población estuvo conformada por docentes investigadores de la región oriental de la UNEFA. Se utilizaron técnicas de revisión documental, análisis de datos y Grupos de Discusión entre investigadores. En el artículo se presentan algunas ideas para impulsar la investigación mediante la conformación de los Polos de Investigación dentro de una política de gestión del conocimiento.

PALABRAS CLAVES: Redes., Polo de Investigación., Investigación., Estrategias

THE INVESTIGATIVE CULTURE IN THE VENEZUELAN UNIVERSITIES SINCE THE CREATION OF RESEARCH POLES: CASE OF THE NATIONAL UNIVERSITY EXPERIMENTAL POLYTECHNIC OF THE NATIONAL ARMED FORCE (UNEFA)

ABSTRACT

University institutions require the challenge demanded by the complexity of a management system of university life facilitating the renewal and transformation of its substantive processes, research being one of the essential processes of impact, relevance and optimization of the management of these institutions. Research policies in Venezuelan universities should respond to the new conditions of the revolutionary process by facing our country, adjusting to the Fatherland Plan 2013-2019, where prevails a set of measures aimed at creating strategies for modernization and transformation university, considering the major factor research. This scenario submitted to the Polytechnic National Experimental University of the Armed Forces (UNEF), to conceive management mechanisms to encourage, promote and conduct research, from an organizational structure that achieves the strategic interconnection with the sectors demanding academic productivity; and the creation of spaces for human capital formation with academic dedication to developing scientific and technological knowledge. What raised requires strategies that enable dynamic and diverse educational processes, becoming Networks and Research Poles ways to achieve these purposes. The population consisted of faculty researchers eastern UNEFA. Technical document review, data analysis and surveys of opinion between researchers were used. In the article some ideas to boost research by forming the poles of research within a knowledge management policy are presented.

KEYWORDS: networks; poles of research; research; strategic.