El proceso de enseñanza aprendizaje en la educación superior

Autores/as

  • José Javier Barcia Menéndez Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
  • Bebdy Teresa Carvajal Zambrano Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Resumen

Dirigidos especialmente para los profesores innovadores, creativos y planificadores que con mística y vocación indagan y desarrollan  nuevas perspectivas sobre el resultado formativo que tiene el proceso de enseñanza aprendizaje a nivel de educación superior, como vía de éxito para lograr efectos de aprendizajes comprensivos, relevantes y efectivos, es indispensable que se analicen y estudien  variables contenidas en el mismo. El presente apartado describe algunas de los principales componentes del proceso de enseñanza aprendizaje, destacando su importancia, características y efectos, asumiendo criterios de algunos autores.PALABRAS CLAVE: Proceso de enseñanza aprendizaje; educación superior; formación.

Biografía del autor/a

José Javier Barcia Menéndez, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Licenciado. Máster en Ciencias. Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Manta, Ecuador.

Bebdy Teresa Carvajal Zambrano, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Licenciada. Docente de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Manta, Ecuador.

Citas

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Publicado

2016-01-19

Cómo citar

Barcia Menéndez, J. J., & Carvajal Zambrano, B. T. (2016). El proceso de enseñanza aprendizaje en la educación superior. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 3(3), 139–154. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/57

Número

Vol. 3 Núm. 3 (2015): Septiembre-Diciembre

Sección

Reflexiones

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Derechos de autor 2015 JOSÉ JAVIER BARCIA MENÉNDEZ

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