Padrón Álvarez, Arasay, Universidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría", Cuba

• REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 Vol. 9 Núm. 3 (2021): (Septiembre-Diciembre) - Investigaciones
  LA PRAXIS Y EL APRENDIZAJE DE LOS DOCENTES EN EDUCACION SUPERIOR DESDE LA METODOLOGIA PARTICIPATIVA
  Resumen  PDF