TIPOS DE COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS DOS ALUNOS: O CASO DA ESCOLA 5020 EM VIANA-LUANDA

Autores/as

  • Manuel Francisco Neto Universidade Agostinho Neto
  • Maria Mbuanda Gunza Francisco Instituto Superior de Ciências da Saúde

Resumen

O presente trabalho tem como objectivo identificar os tipos de comportamentos agressivos mais frequentes na escola através do inventário. Foi feito um estudo quantitativo com a participação de 118 alunos. Os resultados do estudo indicam que os comportamentos agressivos mais frequentes na escola são: a mentira com 56,8%, gabar-se, ameaçar ou intimidar frequentemente os outros com 46,6%; lutas físicas com 37%; manifestação de crueldades físicas com outras pessoas ou animais com 37%; fazer gazetas às aulas com 22%; destruir propositadamente coisas alheias com 21,2%; permanecer frequentemente fora de casa durante a noite, contrariando proibições paternas com 14,4%; violação de domicílio ou automóvel de outrem com 8,5%; forçar alguém a manter uma relação sexual com 8% e fugir da casa dos pais durante a noite com 1,7%. Dada a importância social da escola concluiu-se que há necessidade de intervenção psicossocial com os alunos, professores e família para reduzir os actos agressivos.Palavras-chave: agressividade; aluno; insucesso escolar.

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Publicado

2020-09-04

Cómo citar

Neto, M. F., & Gunza Francisco, M. M. (2020). TIPOS DE COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS DOS ALUNOS: O CASO DA ESCOLA 5020 EM VIANA-LUANDA. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 159–168. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3226

Número

Vol. 8, NUM. 2 (2020) (Mayo-Agosto)

Sección

Investigaciones

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