La profesionalización pedagógica en los profesores universitarios: un requerimiento para lograr una educación de calidad

Autores

  • Arturo S. de la Rosa Villao Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Bahía de Caráquez
  • Antonio C. Guzmán Rodríguez Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Bahía de Caráquez

Resumo

Este trabajo hace un análisis de la profesionalización pedagógica de los profesores universitarios a partir de la educación como proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo físico, intelectual y ético de la persona; para que el estudiante aprenda es necesario que el profesor tenga preparación fundamentada en una amplia concepción pedagógica y dominio de las categorías didácticas con la finalidad de organizar y ejecutar adecuadamente el proceso de enseñanza aprendizaje; de esta manera el estudiante va asimilar lo que el docente quiere enseñar; si éste conoce de aspectos psicopedagógicos, y sabe para qué, qué, cómo y con qué enseñar, y cómo evaluar, los resultados serán positivos; es fundamental saber cómo aprende el estudiante para que el profesor adopte las estrategias didácticas pertinentes. El ejercicio de la docencia universitaria tiene sus peculiaridades, generalmente los profesores acceden a la cátedra por el hecho de ser profesionales, pero desprovistos de conocimientos pedagógicos y didácticos, no tienen formación pedagógica; corresponde entonces a la universidad profesionalizar a sus profesores con el propósito de mejorar la formación de los futuros profesionales. PALABRAS CLAVE: profesionalización pedagógica; formación pedagógica; formación didáctica: educación de calidad  

Biografia do Autor

Arturo S. de la Rosa Villao, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Bahía de Caráquez

Profesor de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Bahía de Caráquez. Ecuador.

Antonio C. Guzmán Rodríguez, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Bahía de Caráquez

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión Bahía de Caráquez. Ecuador.  E-mail:

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Publicado

2013-11-30

Como Citar

de la Rosa Villao, A. S., & Guzmán Rodríguez, A. C. (2013). La profesionalización pedagógica en los profesores universitarios: un requerimiento para lograr una educación de calidad. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 1(3), 11–24. Recuperado de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/19

Edição

v. 1 n. 3 (2013): Septiembre-Diciembre

Seção

Investigaciones

Licença

Copyright (c) 2015 Arturo S. de la Rosa Villao, Antonio C. Guzmán Rodríguez

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