El PENSAMIENTO MARTIANO EN LA ASIGNATURA FILOSOFÍA Y SOCIEDAD, PARA LA CARRERA DE INGENERÍA ELÉCTRICA
Resumen
Se reconoce la necesidad de desplegar todo un sistema de influencias sobre el alumno, en el ámbito universitario, para su efectiva formación en valores. En este marco se recurre a la educación desde la instrucción, y particularmente, al aprovechamiento del pensamiento martiano como elemento que compulsa y moviliza esta intención. Se planteó como Objetivo: ofrecer un conjunto de acciones didácticas que viabilicen la incorporación del pensamiento martiano a la docencia en la carrera de Ingeniería eléctrica, por medio de la asignatura de Filosofía y Sociedad, para contribuir a la formación en valores. Se emplea la metodología cualitativa, en particular, el método dialéctico y el hermenéutico. El principal resultado es la elaboración de una guía didáctica con dicho fin. PALABRAS CLAVES: José Martí; valores; filosofía; desempeño. MARTI'S THOUGHT IN THE SUBJECT "PHILOSOPHY AND SOCIETY", FOR THE ELECTRIC ENGINEERING CAREERABSTRACTThe need to deploy an entire system of influences on student, at the university level, for effective training in values recognized. This framework is used to education from instruction and particularly to the use of Marti's thought as an element collating and mobilizes this intention. It was proposed as Objective: to provide a set of teaching activities that make viable the incorporation of Marti's thought to teaching career in electrical engineering, through the course of Philosophy and Society, to contribute to the formation of values. dialectical and hermeneutical method is used. The main result is the development of a teaching guide for this purpose. KEYWORDS: Marti; value; education; Philosophy; performance.Citas
Addine, F. (2004) “Principios para la dirección del Proceso Pedagógico.” Impresión ligera. ISPEJV. C. de La Habana, P.20
Arteaga, P.F, (2015) “Propuesta didáctica de una educación para la vida” Disponible en:
http://www.cubaeduca.cu/medias/pdf/5278.pdf[Consultado el 10 de enero de 2017]
Báxter, E., (2003) ¿Cuándo y cómo educar en valores? Editorial Pueblo y Educación. La Habana CNCUL, (1975): “Cómo era Martí”, Obras Completas, t 27, p. 214, Editorial Nacional de Cuba. Enebral, E. V. y Álvarez, F. M. (2014); (2014); Estudiar y enseñar a Martí. Disponible en: http://www.josemarti.cu/wp-content/uploads/2014/06/Estudiar_ensenar_Marti.pdf [Consultado el 4 de diciembre de 2016]
Fabelo, C., J. R.: (2003) “Los Valores y sus desafíos actuales” Disponible en:
https://www.insumisos.com/lecturasinsumisas/Los%20valores%20y%20los%20desafios%20actuales.pdf [Consultado el 5 de octubre de 2016]
García, P. L. (1999) Destinatario José Martí, Casa Editora Abril, Centro de Estudios Martianos, 395 p. Cartas, 959, 210-136
Horrutinier, P (2006). La Universidad Cubana: el Modelo de Formación. Editorial Félix Varela. La Habana. Martí, J: (1975a) “Emerson”, en Obras Completas; Editorial Ciencias Sociales, La Habana, t. 13 p. 26 Martí, J: (1975b) “Manual del veguero venezolano” Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, La Habana, t.7, p. 248
Martí, J: (1975c) "Clases orales", Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t. 6, p. 233
Martí, J. (1975d): “El poema del Niágara”, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t. 7, p.232
Martí, J. (1975e): “Pobres y ricos”, marzo de 1893, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t .2, p. 251
Martí, J. (1975f): “Cuaderno No 2”, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t. 21, p. 57
Martí, J. (1975g): “Principios míos”, Obras Completas., Editorial Ciencias Sociales, t.21, p.55
Martí, J. 2002, Poema “vida”, México, en: Ramiro Valdés Galarraga, Diccionario del Pensamiento martiano, Editorial Ciencias Sociales, 2002, p. 677
Martí, J. (1975h) “Las leyes de la herencia”, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t. 13, p. 426
Martí, J. (1975i) “Fragmento, Cuaderno de apuntes No 1”, t. 21, Obras Completas., p. 41
Martí, J. (1975j) “A Joaquín Macal”, Epistolario, Edición crítica, t. 1, p.75
Martí, J. (1975k) “Honduras y los extranjeros”, 15 de diciembre 1884, Obras Completas. Editorial Ciencias Sociales, t. 8, p. 35.
Martí, J. (1975L) “Juicios”, Obras Completas., Editorial Ciencias Sociales, t. 19, p. 362, 364.
Martí, J. (1975m), “Cuaderno No 2”, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t. 21, p. 57
Martí, J. (1975n), “Carta a Manuel Mercado”, Editorial Ciencias Sociales, t 13, p.23
Martí, J. (1975pñ): “Emerson”, 19 de mayo, 1882, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t 13, p.23 Martí, J. (1975o): “Educación científica”, 1883, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t.8, p.278 Martí, J.
(1975p): “La vuelta de los héroes de la Jeannette” Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, 1884, t.10, p.24. Martí, J. (1975q) “De Montecristi a Cabo Haitiano”, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, 1 9, p.183
Martí, J. (1975r) “De Cabo Haitiano a Dos Ríos”, Obras Completas., Editorial Ciencias Sociales, t. 19, p. 213
Martí, J. (1889) “Músicos, poetas y pintores” La edad de Oro, Editorial Letras cubanas, p.57
Martí, J. (1889) Tres héroes”, La edad de Oro p.3. Editorial Letras cubanas, 1889
Martí, J. (1889) “Historia de la cuchara y el tenedor”, La edad de Oro Editorial Letras cubanas, 1889, p.107 Martí, J. (1975v) “Resoluciones tomadas por la emigración cubana de Tampa el día 28 de noviembre de 1891”, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t. 1, p. 272
Martí, J. (1975w) “A Serafín Bello”, 16 de noviembre de 1889, Obras Completas., Editorial Ciencias Sociales, t.1, p. 254
Martí, J. (1975x) “Manifiesto de Montecristi.”, 25 de marzo de 1895, Obras Completas., Editorial Ciencias Sociales, t. 4, p. 100.
Martí, J. (1975y) “Hombre del campo”, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, t.19, p. 381
Martí, J. (1975z) “Cosas de teatro”, 8 de junio de 1875, Obras Completas., Editorial Ciencias Sociales, 1975, t. 6, p.
Martí, J. (1975z1) “Nueva York y el arte”, 17 de agosto de 1886, Obras Completas., Editorial Ciencias Sociales, 1975, t. 19, p.303
Martí, J. (1975z2) La Revista venezolana, 15 de julio de 1881, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, 1975, t.7, pp.209- 210
Martí, J. (1975z3) “La poesía.", 11 de febrero 1876, Obras Completas, Editorial Ciencias Sociales, 1975, t. 6, p. 368;
Martí, J. (1975z4) “Discurso en el Liceo Cubano, Tampa”, 26 de noviembre de 1891, Obras Completas., Editorial
Ciencias Sociales, 1975, t.4, p.270
Martí, J. (1975z5) “Guatemala”, 20 diciembre de 1877, Obras Completas., Editorial Ciencias Sociales, 1975, t. 7, p.
Martí, J. (2004) “Carta a Fermín Valdés Domínguez, Nueva York, 2 de julio de 1894, Epistolario, t.4, p.208.
Martí, J. (1975z7) La edad de Oro, Editorial Letras cubanas, 1889, p.57
MES (2016): Disponible en: http://cujae.edu.cu/electrica/carrera/ingenieria-electrica [Consultado el 10 de marzo de 2017]
MES (2016) Programa analítico de la asignatura de Filosofía y Sociedad para la carrera de Ingeniera Eléctrica Disponible en: http://cujae.edu.cu/electrica/carrera/ingenieria-electrica [Consultado el 6 de febrero de 2017]
MES:(2015) Modelo del profesional: Disponible en: http://cujae.edu.cu/electrica/carrera/ingenieriaelectrica[Consultado el 9 de mayo de 2016]
Perdomo, P. D. (1998). El modelo del profesional y el Curriculum en la formación del ingeniero del siglo XXI revista Ingeniería Mecánica, 1 7–10.
Sande, T. (2000) “Cesto de llamas”. Biografía de José Martí Editorial de Ciencias Sociales, La Habana.
Rodríguez M., V; (2002); El pensamiento martiano como fundamento de la educación cubana: Disponible en: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:DSaY0W_qv8EJ:www.monografias.com/trabajos94/pensa miento-martiano-como-fundamento-educacion [Consultado el 8 de abril de 2016]
Sánchez, H. A. (2015): Plan de estudio de la carrera de Ingeniería eléctrica: Análisis de la Naturaleza de los valores ético morales. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202003000200004; [Consultado el 7 de enero de 2007]
Toledo, S. (1993), Cesto de llamas. Biografía de José Martí, Editorial de Ciencias Sociales.
Zacharie, D. B. (1980): El Martí que yo conocí, Editorial Pueblo y Educación, La Habana, Cuba.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.