CONSIDERACIONES PARA EL DISEÑO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA SISTIC I, CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

Autores/as

  • Marilin Teruel Mulet Universidad de Holguín
  • Eduardo Fernández Flores Universidad de Holguín

Resumen

Los continuos cambios en el contexto global y nacional en la gestión económica y financiera de las organizaciones requieren que en la formación inicial del contador se utilicen de forma óptima las herramientas tecnológicas que posibiliten el aprendizaje para el desarrollo de habilidades profesionales. El objetivo de esta investigación consiste en revelar algunas consideraciones  para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura  Sistemas  de información para el Contador I (SISTIC I), con el  uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). El abordaje teórico y empírico se lo realizó mediante la aplicación de: entrevistas, encuestas, observaciones y el análisis documental,  que permitió determinar las principales insuficiencias relacionadas al uso de las TIC como  herramienta de colaboración para el intercambio de información y la construcción del  conocimiento en el entorno virtual. Como resultado se propone un modelo didáctico que se concreta en la práctica mediante una estrategia para el proceso de  enseñanza-aprendizaje de la referida asignatura mediante las TIC que favorezca el desarrollo de la habilidad de análisis y diseño de los sistemas de información contable.

Biografía del autor/a

Marilin Teruel Mulet, Universidad de Holguín

Aspirante a Grado Científico. Master en Nuevas Tecnologías para la Educación. Ingeniera  en Control  Automático. Profesora auxiliar tiempo completo. Centro Universiatario Municipal  Báguano. Universidad de Holguín. Holguín. Cuba. Correo electrónico. E-mail: mteruel@uho.edu.cu

Eduardo Fernández Flores, Universidad de Holguín

Doctor en ciencias pedagógicas, Profesor titular principal. Grado científico Ph. D.  Universidad de Holguín, Provincia Holguín, País Cuba. Correo electrónico. E-mail: eduardoff@uho.edu.cu

Citas

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Publicado

2019-04-21

Cómo citar

Teruel Mulet, M., & Fernández Flores, E. (2019). CONSIDERACIONES PARA EL DISEÑO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA SISTIC I, CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 7(1), 29–42. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/2834

Número

Vol. 7 Núm. 1 (2019): Vol. 7. No 1. Enero-Abril del 2019

Sección

Investigaciones

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