PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL TRATAMIENTO DE CONCEPTOS Y DEFINICIONES INFORMÁTICOS

Autores/as

  • Walfredo González Hernández Universidad de Matanzas

Resumen

La formación de conceptos y definiciones es muy importante para la educación de los estudiantes. En este artículo el autor realizó una propuesta metodológica que incluye la formación y su fijación para los conceptos informáticos. En un primer momento se realiza la distinción necesaria para los núcleos conceptuales básicos y aquellos que no lo son así como las operaciones mentales realizadas en este proceso. En un segundo momento se formula los niveles de apropiación de estos conceptos y definiciones, las principales vías de fijación, así como algunas reglas heurísticas generales y particulares para su tratamiento.PALABRAS CLAVE: Enseñanza de la informática; formación de conceptos; tratamiento de conceptos informáticos.METHODOLOGICAL TEACH PROPOSAL FOR THE CONCEPTS AND DEFINITIONS OF INFORMATICSABSTRACTConcepts and definition formation is very important for the student’s education. In this paper the author realized a methodological propose that include a formation and its fixation. In the first stage the author realizes the distinction between the basic conceptual nucleus and non-basic and the mental operation involved in the process. In the second stage the author formulated the levels of appropriation, the fundamentals ways of fixation and this way some generals and particulars heuristics rules.KEYWORDS: Informatics teach; concepts formation; concepts and definition treatment.

Biografía del autor/a

Walfredo González Hernández, Universidad de Matanzas

Doctor en Ciencias Pedagógicas y Profesor Titular de Ingeniería Informática en la Universidad de Matanzas. Posee más de 15 publicaciones en revistas indexadas y arbitradas tanto nacionales como internacionales. Coordina el Laboratorio de Tecnologías en la Educación de la Universidad de Matanzas.

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Publicado

2016-08-25

Cómo citar

González Hernández, W. (2016). PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL TRATAMIENTO DE CONCEPTOS Y DEFINICIONES INFORMÁTICOS. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 4(2), 45–62. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/430

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2016): Mayo-Agosto

Sección

Investigaciones

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