Vol. 2 Núm. 2 (2014): Mayo-Agosto

Investigaciones

• UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN GRUPO EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

  Nélida Lamelas Castellanos

  01-08

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• EDUCACIÓN MATEMÁTICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ETNOMATEMÁTICA

  Zuly Lucía Alfonzo Salgado, José Simón Fermín

  09-20

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• PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL CÁLCULO INTEGRAL EN UNA VARIABLE

  Rogelio Acosta González, Lázaro Francisco Acosta Ruiz, María Cristina Pérez Lazo de la Vega

  21-34

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• ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO, CREATIVO Y CRÍTICO DESDE LA ASIGNATURA FÍSICA

  Eduardo Felipe Domínguez Nápoles, Ramón González Nápoles, Sonia Vargas Suárez

  35-46

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• LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y SU INCIDENCIA EN LA PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

  Narciza Zamora Vera

  47-56

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• INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES A CONTENIDOS DE ASIGNATURAS COMO RETO DIDÁCTICO

  Saadia Noemí Reyes Benítez, Juan Carlos Mayo Alegre

  57-70

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• PAPEL DEL DOCENTE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

  Liuska Martínez Noris, Yadira de la Caridad Ávila Aguilera

  71-86

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• LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ACTIVIDAD CIENTÍFICO-PEDAGÓGICA EN EL INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LUANDA, ANGOLA

  José Samy

  87-98

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