v. 1 n. 1 (2013): Enero-Abril

Investigaciones

• LA FORMACIÓN DE GESTORES EDUCATIVOS DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. UN MODELO PARA INTERVENIR PEDAGÓGICAMENTE EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

  José Antonio Corzo Sánchez

  01-16

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• DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FISIOLOGÍA DE LOS SISTEMAS VEGETATIVOS A TRAVÉS DE LA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

  Frenkel Guisado Bourzac, Bruno Téllez Martínez

  17-28

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• DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO COMO MEDIADORAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS

  Marjorie Calderón Zamora

  29-40

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• ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA FAVORECER LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

  Rafael Eugenio Pérez Grave de Peralta, Marjoris González López, René Santos Pavón

  41-62

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• EL PROFESOR COMO GESTOR DEL PROCESO ACADÉMICO

  María Morella Colls Carrillo

  63-72

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• ESTRATEGIA PARA LA SUPERACIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN ENERGÉTICA DE LOS DOCENTES DE PREUNIVERSITARIO

  Carlos Manuel Morales Crespo, Marisela Guerra Salcedo, Pedro A. Iraola Herrero

  73-92

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• EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA

  Tulia Fabiola Niño Martínez, María Nela Barba Téllez

  93-100

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• HACIA UN CURRÍCULO FLEXIBLE: SALIDAS INTERMEDIAS Y CURSOS OPTATIVOS

  Carlos Ortigoza Garcell, Eduardo Fernández Flores, Olga Bonachea Montero

  101-112

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