v. 5 n. 1 (2017): Enero-Abril

Investigaciones

• EL FORMADOR EN LA MODALIDAD EDUCACIÓN A DISTANCIA. UNA MIRADA A SU DIMENSIÓN INVESTIGATIVA

  Manuel Enrique Rivas Moulié, Roberto José Díaz

  1-16

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• APLICAÇÃO DE UM ROTEIRO EXPLORATÓRIO PARA O USO DA SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL: MODELOS DO ÁTOMO DE HIDROGÊNIO

  Geilson Rodrigues da Silva, Lucas Pereira Gandra, Edvanio Chagas

  17-32

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• LA AUTOFORMACIÓN PERMANENTE EN LENGUAS EXTRANJERAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO: PROCESO PEDAGÓGICO Y SOCIAL

  Dayannis Tamayo Preval, María de los Ángeles Reyna González, María Elena Álvarez López

  33-44

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• ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA MATEMÁTICA PARA LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE

  Nilda Iglesias Domecq, Isabel Alonso Berenguer

  45-62

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• LAS HABILIDADES. REGULARIDADES EN LA DIVERSIDAD

  Anaiky Yanelín Borges Machín

  63-76

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• LA AUTOEVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES INVESTIGATIVAS POR LOS ESTUDIANTES EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PSICÓLOGO EN LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, ECUADOR

  Ítalo Gabino Bello Carrasco, Emilio Alberto Ortiz Torres

  77-88

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• PROPUESTA INTERDISCIPLINARIA PARA LAS ASIGNATURAS DE LAS CIENCIAS BÁSICAS EN LA FORMACIÓN DE MÉDICOS EN ECUADOR

  José Adolfo González Zambrano, Miriam Inglesias León

  89-98

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• METODOLOGÍA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DE LOS ESTUDIANTES. UNA EXPERIENCIA EN EL AULA DE ENFERMERÍA DE UNIANDES-TULCÁN

  María Nela Barba Téllez, Eduardo Walter Merelles Bertot

  99-112

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• EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: REFLEXIONES DE LA URGENCIA DE PERFECCIONAR SU ACCIONAR

  Diómedes Ricardo Quijije Anchundia, Antonio Clarencio Guzmán Ramírez

  113-122

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• APORTACIONES PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. NIVELES DE ECOCENTRISMO Y ANTROPOCENTRISMO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS AMBIENTALES DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ.

  Luis Humberto Macias Zambrano

  123-132

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• EL CURSO PRE- ENES: UNA ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DEL RAZONAMIENTO NUMÉRICO.

  Xenia Pedraza Gonzàlez

  133-142

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• EL PAPEL DE LAS COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN LA FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

  Freddy Soledispa Lucas

  143-154

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• ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE PEDAGOGÍA GENERAL EN LA FCE-ULEAM.

  José Javier Barcia Menéndez, Bebdy Teresa Carvajal Zambrano

  155-170

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• UN ACERCAMIENTO A LOS MÉTODOS Y ENFOQUES MÁS REPRESENTATIVOS EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS

  Eduardo Pérez Novo, Maritza Arcia Chávez, Dunia Pino Bermúdez

  171-178

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• INFLUENCIA DEL MODELO SERVQUAL ACADÉMICO EN LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

  René Basantes Avalos, Alexander Vinueza Jara

  179-192

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