Vol. 9 Núm. 3 (2021): (Septiembre-Diciembre)

Investigaciones

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL: TRANSFORMACIÓN DIGITAL E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA. ANÁLISIS DE LA UNED, COSTA RICA.

  Karla Yanitzia Artavia-Díaz, Castro Granados Alejandra

  1-15

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• SOFTWARE EDUCATIVO SOBRE ECONOMÍA DE LA SALUD COMO RECURSO DE APRENDIZAJE EN MEDICINA.

  Dalia Beatriz Quintana Velázquez, María de los Ángeles Carrasco Feria, Hortensia Cruz López, Rafael Armando Rodríguez Devesa

  16-31

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• INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE LA GESTIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD EN LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

  Pedro Emilio Anchundia Delgado, Isidro Ignacio Alcívar Vera, Derlí Francisco Álava Rosado

  32-46

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• DINÁMICA DE LA FORMACIÓN CULTURAL DEL USO DE LAS INVESTIGACIONES DIAGNÓSTICAS MICROBIOLÓGICAS DEL MÉDICO GENERAL: REFERENTES TEÓRICOS

  Lourdes Serrano García, Francisco López Roque, Glenis Damaris Fernández Reynaldo

  47-63

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• ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA FORMACIÓN DE LA CULTURA GENERAL INTEGRAL EN ESTUDIANTES DE CULTURA FÍSICA

  Yosvani Peña Rodríguez, Sonia Mercedes Martín Hidalgo, Abelardo Rosales Serrano

  64-82

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• PROYECTOS DE AULA INTEGRADOS COMO HERRAMIENTA FACILITADORA DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

  Efraín Darío Ochoa Londoño, Jhan Carlos Herrera Pérez, Erixon Esneider Romero Palomino

  83-103

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• PROPUESTA METODOLÓGICA PARA FAVORECER LA HABILIDAD DE MODELAR PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS QUE CONDUCEN SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

  Guillermo Márquez Fuentes, Camilo Mora Batista, Pedro Ignacio Escalona Ávila

  104-119

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• LA COMUNICACIÓN ORAL EN INGLÉS EN EL CONTEXTO METALÚRGICO; UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA

  Mario Andrés Navarro Consuegra, Adelfa Verdecia Cruz, Suraimy García Cruz, Adis Fiol Cuenca

  120-134

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• ESTUDIO DIAGNÓSTICO SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN ORIENTACIÓN FAMILIAR

  Yomaida Fernández Rodríguez, Aurora García Gutiérrez, Roberto Pérez Almaguer

  135-150

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• ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARIAS Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE CREATIVO

  Rosa Auxiliadora Mendoza Loor, Carlina Edith Vélez Villavicencio

  151-169

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• LA PRAXIS Y EL APRENDIZAJE DE LOS DOCENTES EN EDUCACION SUPERIOR DESDE LA METODOLOGIA PARTICIPATIVA

  Anay de los Ángeles Rodríguez Matos, René Antonio Puig Martínez, Arasay Padrón Álvarez

  170-187

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• EL MÉTODO TRATAMIENTO Y EDUCACIÓN DE NIÑOS CON AUTISMO Y PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN: UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA

  María Grace Alarcón Alava, María Luisa Montánchez Torres

  188-197

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• METODOLOGÍA PARA REDUCIR LA BRECHA DE CONOCIMIENTO Y DESARROLLO TECNOLÓGICO EN EL PERSONAL TÉCNICO ELÉCTRICO DE LAS EMPRESAS PESQUERAS DE CHANDUY, ECUADOR

  Danilo Francisco Martinez Quiñonez, Alina Eugenia Pascual Barrera

  198-216

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• LA HISTORIA NACIONAL A TRAVÉS DE EL MUNDO EN QUE VIVIMOS EN LA EDUCACION PRIMARIA

  Jorge Luis Casquero Pérez, Katiusca Castellano Consuegra, Martha Pérez Herrera, Norma Guerrero Pupo

  117-136

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• FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA COMPETENCIA TRABAJO EN EQUIPO DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

  Lesly Guerra Suárez, Arnaldo Espindola Artola

  137-151

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• EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN SABER EN PERMANENTE DEVENIR, UNA PRÁCTICA POLÍTICA DE TRANSFORMACIÓN DEL MUNDO

  Aldo Ocampo González

  252-265

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