REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010

La Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa (REFCalE), publicación científica arbitrada cuatrimestral del Departamento de Edición y Publicación Universitaria y la Vicerrectoría Académica de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador, es un espacio de difusión de los resultados investigativos y de innovación de los docentes universitarios relacionados con los procesos de formación académica y la gestión de la calidad educativa.

El público objetivo de REFCalE lo constituyen docentes, investigadores de la práctica educativa y estudiantes de magisterio que se comuniquen en lengua española o portuguesa.



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Información importante para los autores y revisores

  

La revista elecrtónica REFCalE agradece el envìo de los manuscritos y recomienda, para hacer más eficiente el proceso de revisión, tener en cuenta las siguientes recomendaciones: 

 

  
Enviado: 2019-02-16 Más
 
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Vol. 7, núm. 1 (2019): Vol. 7. No 1. Enero-Abril del 2019

Tabla de contenidos

Investigaciones

EL IMPACTO DE LA BRECHA DIGITAL EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ. PDF
Pablo Vidal Fernández, Karen Gisela Pinargote Montenegro 1-14
FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD. PROMOCIÓN DE SALUD E INTERCULTURALIDAD PDF
Guillermo Ricardo Grunauer Robalino, Blanca Cortón Romero 15-28
CONSIDERACIONES PARA EL DISEÑO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA SISTIC I, CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES PDF
Marilin Teruel Mulet, Eduardo Fernández Flores 29-42
PROGRESIVIDAD EN LA INSERCIÓN EN GÉNEROS DISCIPLINARES DESDE ETAPAS INICIALES DE APRENDIZAJE DEL INGLÉS PDF
Orlando Alberteris Galván 43-60
LA FORMACION INICIAL DEL INGENIERO Y LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PDF
Domingo Curbeira Hernández, Maria de Lourdes Bravo Estévez, Yohanna de la Caridad Morales Díaz 61-74
LA GESTIÓN BASADA EN RETOS: UNA PERSPECTIVA HACIA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA. PDF
Lenín Andrés Muñoz Zambrano 75-86
APRENDIZAJE DEL INGLÉS: EXPERIENCIA PREVIA, AUTOEVALUACIÓN Y EXPECTATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PDF
Gandy Griselda Quijano-Zavala, María de Lourdes Martínez Ortiz, Rosa Adriana May Meléndez 87-102
EXPECTATIVAS Y PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO RESPECTO A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PDF
René Abdón Basantes Avalos, Alexander Fernando Vinueza Jara, Jhonny Mauricio Coronel Sánchez, Eduardo Ramiro Dávalos Mayorga 103-114
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO ANTE EL CAMBIO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI (UPTJAA) PDF
Juan José Hernández Marcano, Maria Lourdes Piñero Martin 115-142
LOS LOGROS DE APRENDIZAJE A PARTIR DE LA DINAMIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS LECTORAS PDF
Maribel Salmerón, Jhonny Saulo Villafuerte 143-166
ESTRATEGIA METODOLÓGIA PARA VALORAR LA FORMACIÓN ACADÉMICA DESDE EL ENFOQUE ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO. PDF
Jose Antonio Bazurto Roldan, Johnny Javier Larrea Plúa, Pedro Luis Vincent Caicedo 167-184

Reflexiones

METODOLOGÍA PARA LA SISTEMATIZACIÓN DEL CONTENIDO COMPUESTOS DE COORDINACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA INORGÁNICA PDF
Domingos Ndala, Victoria Elvira Torres Morena, Maria Luisa Tia Pacheco 185-200
LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE EN LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOLÓGICA PDF
Georgina Aguilera Saborit, Elsi Amalia Ferrer Carbonell, Isabel Salgado Rodríguez, Adis Fiol Cuenca 201-212
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TICs) EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: CONSIDERACIONES TEÓRICAS PDF
Denny Lourdes Zambrano Quiroz, Maria Soraida Zambrano Quiroz 213-228
GESTIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO EN LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL FORTALECIMIENTO DEL TRABAJO EN EQUIPO PDF
Damarys Merlo, Felix Reinaldo Pastrán Calles, Leydy Cevallos Barberán 229-244
INGLÉS COMO LENGUA DE CONTACTO INTERCULTURAL Y SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL EN TURISMO PDF
Bety Marisol Yánez Garcia, Celia Maria Lorena Saltos Dueñas, Rider Eloy Mendoza Saltos 245-258